漢中市中山街小學積極落實“雙減”政策，堅持以課堂教學為主陣地，以作業(yè)管理為突破口，以課后服務為抓手，以家長講堂為補充，深入探索“減負提質(zhì)”有效途徑，全力打造有溫度的教育，提供有價值的學習，讓孩子們健康成長。
該校建立隨堂聽課制度，堅持聽評課常態(tài)化，了解教師課堂教學現(xiàn)狀，進行一對一指導，提高課堂教學效益。不斷優(yōu)化作業(yè)設計，設置分層作業(yè)，學校以教研組為單位，設置分層作業(yè)單，作業(yè)單經(jīng)過全組教師共同研討，面對不同層次的學生，將減輕作業(yè)負擔抓牢落實。
該校加強作業(yè)管理，積極提高作業(yè)效能。學校加強精細化管理，制定了《分層作業(yè)設置辦法》《作業(yè)管理細則》《教研組作業(yè)統(tǒng)籌制度》，對分層作業(yè)單的設置、作業(yè)完成時間、作業(yè)布置要求、作業(yè)檢查等做出明確要求，嚴格執(zhí)行課堂作業(yè)隨堂完成，分層作業(yè)、練習冊利用課后服務時間完成，實踐作業(yè)在家長監(jiān)督下回家完成。
與此同時，該校積極做好學困生幫扶轉(zhuǎn)化，學校定期對學生進行“學習力提升”團體輔導，減輕學生厭學、學習專注力差等問題，激發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力。堅持辦好家長學校，積極利用學校致家長一封信、公眾號、家長講堂等方式，提高家長的家庭教育智慧。
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